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目的:

以「素養導向師資培育課程、教學與評量：全球化的挑戰與因應」為主題，針對新師培課程的跨域課程、教學與評量，進行深度探討。

提供一個跨領域、跨區域、跨教育階段的交流與學習平台，鼓勵大學的知識創新和中小學的教學實務交流結合。

提供大學師培機構互動機會，促進師資培育議題的學術討論與實務交流。

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