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目 的
以
「雙語教育之全球在地化」
為主題,針對師資培育課程在雙語教學與在地文化相融入,進行探討。
透過對全球在地化的觀察及討論,來檢視臺灣目前的雙語教學現況,發展我國雙語教學模式與機制,提供學術面與實踐面的反思與啟示。
增進大學師資培育機構對於雙語師資培育之互動,促進雙語師資培育、雙語教學議題的學術討論與實務交流,以朝培育具備國家認同及全球競合力之公民為目標。
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